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Título del archivoLa Sociedad Postindustrial del Conocimiento: Bases para un análisis del nuevo paradigma educativo
Publicado en
LenguaEspañol
ISBN-101519221487-GEI
ISBN-13558-9844480701-DDA
de (Autor)Miguel Zapata-Ros
Numero de Paginas316 Pages
Format de E-BookPDF ePub AMZ MBP PDB
Tamaño del archivo28.43 MB
Nombre de archivoLa Sociedad Postindustrial del Conocimiento: Bases para un análisis del nuevo paradigma educativo.pdf


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La Sociedad postindustrial del conocimiento es una obra que no puede dejar indiferente a todos aquellos que de uno u otro modo expresamos nuestra preocupación por el futuro de la educación. Es de agradecer que su autor, Miguel Zapata, además de proporcionarnos valiosos materiales conceptuales que enriquecen nuestra comprensión sobre el momento actual de la evolución del conocimiento y de la sociedad, ofrece elementos igualmente valiosos que propician la reflexión sobre estos conceptos.

SUMARIO Introducción 9 I. Las sociedades del conocimiento 13 II. La innovación para el …

El manejo y dominio de las Tecnologías de la Información y la Comunicación (TIC) aparece en la Sociedad del Conocimiento como un elemento esencial para la inclusión o exclusión laboral y ...

Se muestran las diversas denominaciones que buscan expresar el proceso ALFIN dentro de la comunidad hispanohablante, pero también, y sobre todo, se intenta ent…

un artículo amplio y a de las sociedades del conocimiento en la era de la tecnología by adrygar-116 in Topics > Art & Design

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El artículo reflexiona sobre cómo se relaciona el conocimiento con las prácticas sociales, y con el “para qué” se desea conocer. Aborda el tema de la transdisciplinariedad, identificando en el quehacer del día a día estrategias que puedan contribuir a que las nuevas generaciones aprendan a convivir con sus ideas, sin ser destruidos por ellas.

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El desarrollo del discurso oral precede al del discurso escrito y el niño debe haber alcanzado un cierto grado de desarrollo para poder enfrentarse a la creación literaria. Es la forma de ...

Se plantea una nueva forma de organizar el sistema educacional y se analizan algunas de sus ventajas y desafíos fundamentales. Entendiendo la educación como un sistema complejo, se incorpora la categoría del educador indirecto y de educadores de alta excelencia y calidad, que no participan directamente en el aula, pero que determinan la actividad educativa concreta que se da en ella.

ii. La capacidad de producir conocimiento. El gran cambio de paradigma lo está dando la mente humana; se está dando paso a una “sociedad del conocimiento”. Por tal razón, el papel de los seres humanos dentro de las organizaciones ha cambiado. Hoy en día, el reto está en desarrollar el capital intelectual y estructurar la organización para que sea capaz de desarrollar conocimiento. Personas inteligentes hacen empresas inteligentes capaces de producir conocimiento.

El conocimiento del niño y la niña y de su entorno es una oportunidad desde donde se puede acceder a su mundo, al observar la manera como se relacionan con sus iguales, al escuchar sus lenguajes, favoreciendo en la interacción su curiosidad alrededor de la pregunta como dispositivo de indagación y ruta para connaturalizar la investigación, como elementos que contribuyan al mejoramiento de la práctica pedagógica.

La consecución de un nuevo paradigma, al igual que ocurrió con la construcción del paradigma del capital (el cual cohabitó con el feudalismo durante prácticamente todo el segundo milenio) implica, en primer lugar, que las transformaciones necesarias precisan de la construcción de una base productiva alternativa capaz de ir implantando ...

Cet article s’intéresse aux relations entre connaissance et pratiques sociales, et l’objectif de ces relations. C’est à travers le thème de la transdisciplinarité que sont identifiées dans le quotidien des stratégies qui pourraient contribuer au fait que les nouvelles générations apprennent à vivre ensemble avec leurs idées, sans risquer d’être neutraliser pour les défendre.

Con base en el análisis de contenido de referentes teóricos de proyectos ... la interacción y la transposición del conocimiento del maestro a un conocimiento didáctico que pueda ser comprendido por el estudiante dentro de una prospectiva educativa intencionada, creativa y participativa, y entre estudiantes se debe conocer lo cognitivo de las configuraciones en las redes de conocimiento ...

En este artículo exploramos la idea de la complejidad en educación a partir de la crítica de Edgar Morin de la hipersimplificación de un fenómeno. Para esto desarrollamos dos ámbitos que nos llevan más allá de una comprensión didáctica de la complejidad. En un caso consideramos la componente política de la educación, la cual ejemplificamos con el movimiento de la critical pedagogy ...

En este contexto, el concepto de sociedad del conocimiento parece afirmarse como una respuesta posible y necesaria a los cambios en curso, una propuesta para un nuevo modelo de sociedad. En este ...

Reconocer lo que la sociedad requiere de la escuela y de la enseñanza puede ser un primer punto para la comprensión del potencial educativo de las TIC en el proceso pedagógico, de modo que, su uso sirva a una concepción clara de educación y de sus finalidades.

un valor para el abordaje metodológico interdisciplinario, ... puntos de encuentro con el paradigma del oprimido que abordó Freire. Aunque las políticas educacionales no estén libres de críticas y la implementación de los nuevos programas de la revolución en el ámbito de la educación necesite de evaluación y ajustes, el camino es infinito y es preciso recorrerlo para perfeccionarlo ...

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El conocimiento y puesta en valor del patrimonio natural, cultural y paisajístico es una necesidad de nuestra sociedad para poder alcanzar un desarrollo sostenible. Además, la gestión del patrimonio se relaciona con otros temas de gran relevancia, como la conservación biológica y cultural. . El informe Patrimonio natural, cultural y paisajístico: claves para la sostenibilidad territorial ...

Cuadro 1.1 Comparacin entre el viejo y el nuevo paradigma organizativo Viejo paradigma La tecnologa es el recurso ms valioso, ms caro y en funcin del cual se organizarn los dems aspectos del sistema. El hombre es un apndice de la mquina. All donde no llega la mquina o se puede deteriorar deber hacerlo un hombre. El hombre esta sometido a la ...

La finalidad de la educacin parece estar mas clara que nunca , puesto que sta se ha convertido en un requisito indispensable para vivir en nuestra sociedad, sociedad del conocimiento que es un mensaje a la moda. Es preciso, sin embargo, llamar la atencin sobre el hecho de que es el proceso de formacin de la persona, con todo el moldeamiento ...

Former les hommes, ce n'est pas remplir un vase, c'est allumer un feu. Aristophane. Chaire de droit pénal et procédure pénale. Collaborations. Notre Chaire collabore avec divers partenaires. Prof. Bertrand Perrin Profil . NEUERSCHEINUNG. Verfassungsrecht der Schweiz. Ein neues Standardwerk zum Schweizerischen Verfassungsrecht mit einem vertieften Blick auf den Föderalismus, seiner ...

El título del artículo aproxima a la línea de sentido escogida para el análisis, de esta manera, hablar de indómita objetividad industrial es pensar en el carácter bravío, fiero y tenaz de una economía aplastante que irrumpe en todos los campos, discursos y pericias de la vida diaria, donde la educación, aparato ideológico del Estado por excelencia, vende sin darse cuenta, obsecuente ...

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de violencia en la sociedad libanesa, recopilar y analizar los documentos y estudios existentes, abordar cuestiones jurídicas y pedir asesoramiento de quienes trabajan sobre el terreno para poder llegar al final a la formulación de un dictamen técnico y científico sobre la modalidad a utilizar al emprender la segunda fase, relativa al estudio de la amplitud del fenómeno, estableciendo ...

De très nombreux exemples de phrases traduites contenant "formation d'adaptation" – Dictionnaire espagnol-français et moteur de recherche de traductions espagnoles.

Líneas de trabajo/investigación: ética y acción; la responsabilidad de un nuevo paradigma – pensamiento complejo- y sus implicancias éticas-políticas. Educar para un mundo globalizado desde el pensamiento complejo y el cuidado (PDF - 199 ko) Alicia García, doctora en Filosofía y maestra de Educación Especial. Profesora de educación ...

El uso del concepto de gobernanza o/y gobernabilidad en Colombia Cómo distintos actores de la sociedad colombiana (académicos, ONG, Estado) usan y se apropian el término de gobernanza. By Claire Launay-Gama. July 7, 2006; La presencia diferenciada del Estado: un desafío a los conceptos de gobernabilidad y gobernanza.

Opinamos que la Corporación debe someterse voluntariamente a los ámbitos de aplicación de la ley de transparencia que rigen a los órganos de la administración del Estado. En base a lo planteado anteriormente exigimos un mayor numero de becas arancelarias para los estudiantes de nuestra institución, en donde la vulnerabilidad social sea el ...

como ayudas de salvamento ya que deben, según el octavo informe de la Comisión sobre la política de competencia, consistir en ayudas de tesorería en forma de garantía de crédito o de créditos reembolsables a un tipo equivalente al de mercado, limitarse a lo estrictamente necesario a la continuidad del funcionamiento de la empresa, sólo ser desembolsadas para el período necesario (por ...

Incógnita. Incógnita (Énigme), c'est le nom que nous avons donné à l'effigie qui préside et veille sur le site Arqueología Ecuatoriana, depuis toutes les fenê origine est anecdotique, comme presque tout d'ailleurs dans la pratique archéologique équatorienne. Il s'agit d'une pièce unique, sans contexte connu, tombée entre nos mains de façon très paradoxale.

El uso del concepto de gobernanza o/y gobernabilidad en Colombia Cómo distintos actores de la sociedad colombiana (académicos, ONG, Estado) usan y se apropian el término de gobernanza. Par Claire Launay-Gama. 7 juillet 2006; La presencia diferenciada del Estado: un desafío a los conceptos de gobernabilidad y gobernanza.

Las economías de localización en el sector cultural: una propuesta sobre factores conformadores de capitalidad cultural aplicado al caso de Barcelona. Un article de la revue Management international (Les villes créatives : une comparaison Barcelone – Montréal) diffusée par la plateforme Érudit.

El ruso hablado ofrece la enorme ventaja de no diferenciarse demasiado del ruso escrito. En El Nuevo Ruso Sin Esfuerzo encontrarás un método de estudio sencillo y amigable que, a a través de sus 70 lecciones, te introducirá en el la lengua rusa con poesías, anécdotas y notas culturales que te ayudarán a impregnarte del espíritu ruso.

con satisfacción que el análisis, las conclusiones y las recomendaciones del informe prestan un apoyo considerable al nuevo programa de acción de la Comunidad para intensificar las áreas prioritarias y garantizar la continuidad y la consolidación de la política empresarial, tal como establece la Decisión 93/379/CEE del Consejo de 14.6.93 ...

análisis crítico en el campo de la museología, sino también en disciplinas afines que agregan importantes elementos de reflexión, confiriendo a la praxis museal un sustento teórico de inusitada magnitud, cuyo conocimiento resulta hoy indispensable. Uno de los ejes fundamentales de los trabajos presentados en

EL PLAGIO LITERARIO. Resumen La presente investigación tiene como objeto el plagio literario en las literaturas hispánicas desde una dimensión histórica, teórica y práctica.

Young Architects in Latin America 2018 exhibition catalogue. Introduction by Architecture-Studio. CA’ASI, Architecture-Studio’s Shared House, was conceived as a laboratory of ideas where ...

> Un nuevo escenario para la gestión del Talento > Interview (recrutement): Vincent Pinot, Directeur Commercial Semantis > Ces salariés qui ne réclament pas leurs notes de frais > e-doceo Canada takes off with the opening of an independent organization in Montreal > Las tendencias más importantes en el marketing por email para el 2016

conferencia internacional de educación

C’est aux gouvernements qu’il incombe d’assurer des conditions sociales de base suffisantes pour tous les travailleurs et leurs familles, face aux enjeux de l’adaptation aux nouvelles réalités de l’économie en mutation. Plusieurs Ministres ont donc souligné la contribution que doit apporter leur gouvernement à l’amélioration ...

El análisis del Plan de Ordenamiento Territorial de Medellín y su enfoque de ciudadregión, se constituye también en elemento fundamental para orientar las propuestas del PADAM, principalmente en lo que se refiere a la localización de actividades que tienen relación con la producción, distribución y disposición de residuos. Otro elemento orientador que se puede referenciar en el marco ...